bec高级作文技巧
建议在准备bec考试的时候,就着重准备某一个题目,这样可以有更多的时间练习,集中火力对付某一题型。下面介绍bec高级作文技巧,希望为您带来帮助。
1. 图表题:要学会把信息归类整理,突出描写最高、最好或者最低、最差;如果有某两项持平了,也应该提出;假如同一项在不同的年份产生差异,亦应该提出增长了多少或者降低了多少,有一个数字就最好了。在120-140的字数内,尽量归纳出每一个点。
2. 第二部分是写实用文体的。我当初看了一下三个不同的题目,最后选择了写report。刚好我考试的题目是写一次调查的报告什么的,所以我就正好把我以前左case study的案例放进去写了,效果还不错!因为毕竟是自己调查过的东西,写起来很有实在感。不过不管写什么内容,一定要加实质性的证据进去,例如调查数据,建议落实情况,如果是有设定一个某某公司的背景,也可以给它加一个什么title,这些东西用编的也可以呀,反正改卷的人又不可能去调查你写的真不真实。
建议准备考试的时候就着重准备某一个题目,这样可以有更多的时间练习,集中火力对付某一题型!
3. 建议把那些真题的作文题都完整地、按考试的时间要求写一遍,然后阅读后面的例文,多分析为什么这一篇是优秀的文章,那一篇却是有所欠缺的文章,然后好好学习当中的优处,加以利用在自己的写作中。
4. 如果还有时间的话,推荐你看一本书吧,叫做《新思维BEC写作高分快训》。去年的时候我买了这本书,里面对于写作的各种主题有一个很好的归纳和分析,对BEC高级的写作非常有用。
BEC中高级阅读第一部分技巧
这一部分的理目在整个阅读考试中难度居于第二位,仅次于第二部分的句子填空题。
要做好这道题,考生首先要熟悉商务英语考试中常考的一些商务词汇。这其实也是整个商务英语考试的基础,没有这个基础,就无法读懂文章,做题的时候只有靠猜,答题的正确率肯定不高。
对于第一部分的题来说,有些句子就是对应短文中的某个特定单词的,如果我们不知道这个单词的意思,就无法找到与句子对应的短文。
所以在平时的备考中,大家可以多读一些报纸和杂志上的商务文章,网上也有很多这一类型的文章。
在阅读过程中要认真收集常用的商务词汇,并关注商务文章的行文特点和常用句型。
可以选取其中的长难句进行翻译,以提髙自己对商务句型的熟悉度,从而更快地理解句子和文章,为快速而正确地答题做好准备。
很多考生害怕这道题,不知道如何准备才能做好这道题。
其实,大家只要莩握了它的规律,这道题做起来并不难,也不需要花费太多的时间。
除了在备考时按前面提到的方法准备外,大家在做题的过程中也要注意答题的步骤,正确的答题步骤也能帮助我们提髙做题速度:
1. 快速浏览指令。
考生在备考时会做很多模拟题和全真题,对题目前面的考试指令已经很熟悉了,所以大部分的指令都不需要读,只需要读一下指令中的第一条,它会告诉我们短文的主题,使我们对将要阅读的短文有一个总体印象。
2. 快速阅读考通中的7个(或8个)句子,边读边标出关键词。
先读句子,并通过标关键词简化句子信息,再带着这些信息读短文,就可以有的放矢地在短文中寻找句子中信息的对应点,从而将句子和短文搭配起来。
3. 快速阅读考题 中的4篇(或5篇)短文。
阅读时主要关注每篇短文的细节信息,标出和句子对应的关键点。如果发现某些地方似曾相识时,那么这个部分就有可能和某个句子有关联,考生应立刻返回到句子部分,查看和这个部分对应的关键词在哪个句子中,这一题就解决了。接下来可以照此步骤解决其他6个(或7个)句子。
做这道题的一个基本原则:每篇短文最多对应2个句子,至少对应1个句子。
所以在考试过程中,大家只要在每篇短文中找出2个信息点和2个句子对应就可以了。
如果出现1篇短文对应3个句子的情况,我们就要再回头快速浏览每篇短文,这次只需看一下短文中没有画线的部分就可以了。
由于这是我们第二次阅读短文,对每篇短文的侧重点已经有了印象,需着重读哪几篇或是哪一篇已经心中有数了;而且这次只需要读未画线部分,阅读量又进一步减少,我们就可以很快找到需要对应第3个句子的短文了。
由于时间很紧,我们在做完这部分的题目后一般不会再检査,所以在做题过程中,搭配句子和短文时要慎重,要保证句子的每个重要部分在短文中都能找到同义表达,才能把它们搭配在一起,因为有些迷惑选项(不论是句子还是短文)往往只有某个部分是不相符的,或者找不到相应信息的,如果不注意的话,很容易出现搭配错误。
这一题的错误是成对出现的,错一题就等于错两题,失分率比较高。所以考生要胆大心细,既要果断做出选择,又要仔细确认两者是否真的相匹配。
大家只要按照前面提到的准备方法复习,在做题过程中按照正确的解题步骤进行练习,考试时就可以发挥正常水平,取得理想的成绩。
BEC高级改错题常见错误
一、 主语重复
常见形式:
(1)、名词+插入语/句+代词+谓语……{删除代词}
例句:2T1:But salespeople, typically the most……, they have traditionally been reward…..
2T2: The exception, however, it may be a little-known……
(2)、代词+ 名词+谓语…….{删除名词}
例句:3T1: This supply allows trainees to…….
二、 过去分词作后置定语,引导词多余 {删除引导词}
常见形式:
(1)、2T1:Team-based pay is more in line with the organization’s objectives than pay which based on individual achievement.
(2)、2T4:Data Facts Limited is an expanding management services company whose based in the north of England.
It will be necessary for those who appointed to work a certain number of evenings and weekends.
三、 介词乱用 {删除介词}
常见形式:
1、导致句意不符,文意不通
(1)、2T1:The biggest problem is for defining the team in the first place.
(2)、2T2:The individual learning account scheme is by the latest government scheme……
(3)、3T2:Regus centers can be found out in prominent
(4)、3T2:In addition to being fully furnished and equipped up
2、导致主语缺少,句子结构混乱
(1)、3T2:In each center contains a range of facilities, including serviced offices, meeting rooms, reception areas……
3、介词加于及物动词之后
update on your internet skills; involve in sth; resemble to sth; crash down sth; offer for; tip over; dominate on the…
四、不定式当目的状语,不用how引导 {删除how}
常见形式:
(1)、2T3: We focus on our strategy how to achieve market leadership.
(2)、3T4:The purpose of the campaign is how to reinforce our position …….
五 、词义重复 {删除多余单词}
常见形式:
Whole life-long learning; new change; sure success; three years time…….
六、固定搭配 {删除多余单词}
常见形式:
in the cake decorating=in doing sth
provide with both leadership and …….provide sth to sb=provide sb with sth
go on through a questionnaire(go on 继续做 go through 执行)
doing the business 经商
take up a look at 看一看
have done an affiliation with 与….有联系,与….有从属关系
take into your account 考虑到
still further on进一步
under the pressure 在压力之下
七、动词重复/多余
need appoint (need to do sth/need sth)
will have report directly
will make maximize the…..
八、双谓语 {删除多余谓语}
But take a good on-site training courses can include …….
Work seems like to take over a disproportionate part of our lives
It’s more important to make use that time well than to work more hours.
BEC高级阅读应试技巧
第一部分
第一部分的主要做题方法是先快速阅读题目所给的7个句子,迅速找出句子的核心意思和关键词,其实这一点是有很多人忽视的,在时间这么紧的情况下不紧不慢的细细分析句子太不现实了。
我的习惯做法是用铅笔把每个句子最核心的词汇圈出来,读完7个句子后,再去读文章,其实在读文章的同时大约有至少三四个句子能找到对应的选项,不过这当然要以阅读理解能力为基础的。
BEC的另外一个突出的特点就是迷惑性很强,各个选项,各段文章之间的题材的相似性很大,这大大增加了考试的难度,有的题目并不会直截了当地把答案摆在你面前,出题者会变换说法,或者用一些商业上惯用的术语或者行话,如果不能理解这些会很吃亏。
所以在准备这种题目的时候相关的商业词汇术语的积累很重要,很多英语系的同学虽然阅读能力很强但是由于平时阅读范围并不集中于商业方面,另外一点也是最重要的一点,就是经济管理方面的知识缺乏,可能读起来很吃力甚至不知所云,所以说补充相关的知识是很必要的。
第二部分
第二部分的难度总体来说大于第一部分,考查的是文章的连贯性。
做题的方法大家都很熟悉,就是关键词法,常用的虚词,连词都是很重要的。
但是别指望只依靠这些就能得到满分,那样未免太简单了,因为词的连接即使再难,见的多了,就熟悉了,没难度 BEC不是要你的耗在准备过程中的时间,而是效率,实实在在的效率。
其实把句子填到文章中去主要还是要体会文章的意思,按照文章的行文逻辑与风格,在做题过程中要边读边想,如果让你自己写你会怎么写,根据文章的目标受众,结合相应的背景,如果你的理解能力好,思维方式和西方行文方式特别接近,就会发现做起来特别顺,如果发现理解起来非常不顺畅甚至感觉前后矛盾,那肯定是你的选项错了,或者是文章的意思没有真正弄明白。
准备这种题目的技巧其实也就是写文章的技巧,各种的写作的常用技巧都要掌握,举例,排比,反问,语气的转折,甚至西方常用的一些思维方式都是必需熟练掌握的。
第三部分
形式上是大家很熟悉的阅读理解,但是文章内容的载体一般都是商业的报道或者新闻杂志的专栏。
刚刚开始准备的时候你会发现和4.|.6级太不一样了,在BEC考试里,没有所谓的重点,只要是文章里面提及的内容都有可能考,一段话里的长篇大论未必会考到,而简单的一笔带过却有可能是要求你仔细思考的内容。
做的题目多了大家就会发现,基本上是一个题目对应一段,题目的顺序也和文章一样,但是凡事都有例外,要做好心理准备,即使多出一段或者出现不对应的情况也不要慌,只要真正把握了文章的意思,题目怎么出都能做对。
第四部分
形式上是大家常见的完型填空,完型填空考查的就是词汇掌握的准确度,这一部分难度应该不算大。
但是没有充足的词汇积累想做好这个题目也是不太可能的。设置题目的主要手段就是给出几个意思非常相近的词,让你选择。
做题技巧我实在想不出别的,只有积累了吧,大量的全面的积累,只有有充足的知识储备才能从容应对。
特别要注意与商业密切相关的常用的词汇,举最简单的个例子,ensure与assure的区别和用法。这样的点都是需要特别注意的。做选择题的实用的排除法大家都会,还有个人不同的做题习惯,只要是能够做对题目都是好的方法。
第五部分
本部分是往文章中填词,其实实词还是占很小一部分的,大部分都是虚词。
要想做好这个题目语感太重要了,有了语感做题的速度会大大提高,好的语感不是一朝一夕练就的,大量的阅读必不可少,还有大量阅读后的及时总结与吸收。
但是不能完全依赖语感,因为有时候感觉并不准确,有的题目还得靠仔细的分析,包括对结构的研究和文意的揣测,斟酌用词。
一个人用词的方式能够反映出他或她的品位,思维方式,考虑问题的出发点等等。
所以说即使不是为了考试,在词汇的把握方面我们也应该做很多工作。
常用的both、and、the、as、same、to、however、even、whether、how、not only but also 还有考查的语法的结构,前后一致。
BEC把你所能想到的考查点都想到了,还有很多你想不到的,都需要自己慢慢去学,去理解。
第六部分
本部分是改错,大家都很熟悉的题目。但是千万不要轻视,因为它考查的方式太灵活,涉及的面太广了。
这一部分的成绩最能说明你的英语是不是地道,是不是容易犯一些常见的错误。
虽然比起来4.|.6级的改错BEC只有删词这一种,但是难度并没有减小。
因为广度之大,所以我个人认为做多少题都不为过,这不是鼓励搞题海战术,这是积累,因为积累的力量是伟大的。
即使经过大量的积累有的题改不出来也很正常,因为这是BEC高级。
常见的错误类型有:意思错位,累赘,固定用法的使用错误,the 的用法,定语从句,虚拟语气,强调句型 etc. etc. etc. 呵呵 大家做的多了就会知道大致的类型,及时总结很重要 。
阅读总结
其实说了这么多,上面的应试技巧归根到底都是以阅读能力为基础的,BEC的阅读题量多,难度大,时间紧,要想在阅读中取得高分就必须在平时的训练中注意培养自己的良好的阅读习惯,提高阅读速度。
阅读是将来工作和学习深造的基础,BEC为我们提供了一个很好的进步的学习机制。
阅读的能力是以词汇、语法等为前提的,缺少了基础的支撑永远不可能真正的提高阅读能力,这就像摩天大楼要有坚实的地基一样,这是最简单的道理也是适合万事万物,放之四海皆准的真理。
有很多同学的词汇不错或者听力不错,但是语法基础不行,其实这样的同学可能在某种特定的考试环境下可以,但是这样的语言知识架构不可能长久。
对于很多想提高英语水平的同学,从某种意义上来说,良好的基础远远比所谓的多少多少的词汇量重要得多,词汇量可以在短时间内提高,而抛却基础空谈提高的方法永远都是虚假的,受到限制的,永远不可能有真正的发展。
阅读的提高要靠坚实的基础正确的方法还有一定的灵性,这些都是知识与思考的结晶,这样培养起来的英语能力经得起考验,也必将会是人生的一笔宝贵的财富。