想知道小学生如何快速记忆英语单词?下面是小编搜集整理的巧记英语单词方法的资料,欢迎查阅:
巧记英语单词方法一
单词分类记忆法。小学英语课本中表示类别的单词较多,记忆时通过分类比较,归纳整理,把所学内容“梳成辫子”,使零乱的知识系统化,以突出其联系性、条理性、完整性,印象会特别深。
如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等,如动物:cat,dog,bird,fish,等。
同义词记忆法。在复习中学会归纳词义相近的词,记忆会特别牢固,不易出错。
如hear—listen;look—watch—see;desk—table等。
反义词记忆法。归纳意义相反的单词,会提高记忆单词的效率。
如long—short,tall—short,dirty—clean等。
同音异形字记忆法。将读音相同但拼写不同的单词归纳一起,自己就会觉得易记并能在听力考试中很好地区别出来。
如write—right,no—know,by—buy等。
巧记英语单词方法二
什么时间的记忆最有效,最牢靠?答案是睡觉前。因为在白天会经历很多的事情,大脑一直在运作,只有进入夜间的睡眠,大脑才开始整理白天的经历,整合记忆下来,所以临睡前的记忆会是大脑记忆最深刻的,但是晚上由于精力疲惫,不建议背诵新单词,应该把清晨背诵的单词拿来温习记忆,十分有效。
我们都知道人的大脑是分区的,记忆也是分区记忆的,比如图像信息和文字信息的记忆是在不同功能区记忆的。所以背单词建议不仅仅是背诵,要结合书写和联想词义,甚至联系图像来多重记忆。
脑力是有限的,就像我们跑步是需要体力的,用脑要注意营养补充。早晨,晚上各一杯牛奶是不错的选择。
科学的记忆规律启示我们,把十个单词各背50遍,不如把100个单词背5遍,研究发现,人的记忆丢失是有特定比例的,背10个单词50遍,第二天也会有一两个没有掌握,而背100个单词5遍,也许你就掌握了70个单词。
巧记英语单词方法三
分门别类法。英语中有很多单词属于同一类别,可以把同一类别的单词集中起来一起操练,从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手,对本书的单词进行分门别类,抄在小纸条上或制成单词卡,然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!
通过发音背单词。同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律,发好每一个音标,读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类集中操练,读起来朗朗上口,特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词,更能练出地道发音!
跟着录音背单词。导致中国人背单词失败的最根本原因就是:发音不过关,单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到最大,反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了,不断刺激大脑,印象也特别深刻!
“三最”狂读背单词。“默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。背单词的时候,一定要做到最大声、最清晰、最快速。当你用“三最法”操练单词时,你的注意力会高度集中,记忆的效率会大大提高,你不仅记住了单词,还锻造了国际口腔肌肉!
巧记英语单词方法四
词典记忆:即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记,只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。
比较记忆:1)英汉比较 如:mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较 如:good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如:right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较 如:actor-actress host-hostess
理解记忆:通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second 是“秒”,它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分, 因此second 也是“第二”,进一步引申,还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。
联系记忆:记忆单词最好不要孤立地记,尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义,联系上下文,2)联系短语和搭配
感官记忆:记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。