对于孩子,如果能找到高效实用的背单词方法,然后学以致用,真的是一件非常好的事情,至少对孩子的学习有所帮助。下面小编告诉你小学英语单词巩固方法,大家一起来看看吧! 小学英语单词巩固方法: 读音法 掌握正确的读音很重要。正确发音后,我们会达到“会读就会写”的目标。小学生记单词,千万不能死记硬背。教会他们掌握正确的读音很是重要。如记忆bagbus,cat,dog等单词,孩子只要会读,立马就能拼出来。
定期复习 人是会遗忘的。所以,背的再熟的单词,我们也要教会孩子定期复习,以及时巩固单词,而且定期复习单词,不仅避免单词的遗忘,还会使单词在更长久的时间里记忆的更牢。所以,我们在平时要定期复习以前学过的单词。 中文谐音 最简单得就有香蕉这个单词,banana,如果读成“不拿呢”是不是好记一点。再如,苹果读成“鸭跑”是不是很有意思。再如危险,可以读成“蛋煎肉丝”。用这样的方法既有趣也减轻了孩子的学习负担,同时又增强记忆的效果,何乐而不为呢? 比较 拿相似的单词比较,这里的相似可以是字母的相似,也可以是读音的相似,也可以是意思的相似。这样的记忆有助于孩子在不同的单词之间更好的区别。 如:cat cap词尾不一样,意思不一样。there their 读音一样,意思不一样。nice pretty 读音字母都不一样,但是意思一样。这些可以很好帮孩子归类,从而更好的记忆单词。 联想记忆法 大胆想象,将字母想象成各种知道的,熟悉的字母或单词。 歌曲 英语歌曲是一种很好的学习单词的途径,比如从一开始的ABCD歌,让我们记住了26个字母,还有我们熟悉的“来是come,去是go,谢谢你是thank you。”这样的记忆方法生动有趣,记忆时间很长,不易忘掉。 加减法 英语单词中有很多合成词,就是有几个简单的单词拼成的,那这样我们就可以把这些单词拆拆减减,这样更容易记忆。如blackboard就是由black和board组成。分开记忆是不是效果更好。 十种小学生英语单词记忆法: 一、分类记忆:把单词进行分类,如:颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等,进行分类记忆。 二、整体记忆:把几个字母看作一个整体来记如:“ow”再加上不同的字母,可组成how,cow,low,now,town,down,know”等;“ight”,再在前面加上不同的字母,可组成eight,light,right,fight,night,sight等。 三、形象记忆:如:“tree”把tr看成树干和树枝,把ee看成树叶。“eye”把两个e看成两个眼,中间的y是鼻子。“banana”把a看成一个个的香蕉。“bird”把b和d看成两个翅膀等等。 四、加法记忆:如:sun+glasses=sunglasses,rain+coat=raincoat,fire+man=fireman 五、比较记忆:1)英汉比较如:coke-cola,T-shirt,hamburger,beer,bar,fee2)单复数的比较如:good-goods,glass-glasses,wood-woods3)同音词的比较如:,eye-I,see-sea,son-sun,right-write 六、读音记忆:根据字母组合、读音规则进行记忆,会读一个单词,便会拼写出来。 七、感官记忆:记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 八、卡片记忆:自制单词卡片,随身带着,有空就拿出来读一读,记一记单词。 九、复习记忆:记住了的单词,过段时间不看,就忘记了,所以每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词。 十、睡眠记忆:晚上睡前读两遍要记的单词,然后睡觉,第二天醒来后再读两遍,这样记忆效果不错。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍,这样就记的牢了。当然背单词较重要的是要不间断的进行温习 小学生记忆单词好方法: 天天读。英语单词要是反复出现,想不记住也难。所以,天天早上抽出10分钟的时间来读英语,是最好的识记方法。读的内容,最初可以从英语课本读起。 总结发音规律。学习英语一段时间后,要总结一些单词的发音规律,特别是元音字母的发音规则。这样对将来学习更复杂的单词更有利。 单词卡片。就像刚学习汉字时,卡片可以放在家里的任何角落,随时可以复现,就增加了对单词的印象,更熟悉了。 遵循记忆规律。学习新单词之后,要进行及时的复习。科学研究表明,学得的知识,在一天之后不抓紧复习,就只剩下25%了。 多做连词成句和补充单词的练习。学以致用,多做练习,多写,就会巩固所学的单词,不能只会认,不会写,这样会不适应考试。 坚持不懈。学英语应该做到坚持不懈,把背单词这一难关突破了,就会打好坚实的基础,为将来的学习做好充分的准备。 小学生怎样快速记忆英语单词: 单词分类记忆法。 小学英语课本中表示类别的单词较多,记忆时通过分类比较,归纳整理,把所学内容“梳成辫子”,使零乱的知识系统化,以突出其联系性、条理性、完整性,印象会特别深。 如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等,如动物:cat,dog,bird,fish,等。 同义词记忆法。 在复习中学会归纳词义相近的词,记忆会特别牢固,不易出错。 如hear—listen;look—watch—see;desk—table等。 反义词记忆法。 归纳意义相反的单词,会提高记忆单词的效率。 如long—short,tall—short,dirty—clean等。 同音异形字记忆法。 将读音相同但拼写不同的单词归纳一起,自己就会觉得易记并能在听力考试中很好地区别出来。 如write—right,no—know,by—buy等。 音近词记忆法。 小学英语中也有不少发音相近的单词,同学们很容易听错继而写错的,将这类单词归纳一起,让自己练拼练读,可以很好地掌握发音要用的口型和舌位。 如see—she,shorts—socks等。
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2020-10-22